Õppeprotsessi läbiviimine
C1-taseme õppekava
Dokumendi avamiseks vajutage palun lingil: Eesti keele C1-taseme õppekava
B2-taseme õppekava
Dokumendi avamiseks vajutage palun lingile: Eesti keele B2-taseme õppekava
B1-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud eesti keele täienduskoolituse õppekava
Dokumendi avamiseks vajutage palun lingile: B1-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud eesti keele täienduskoolituse õppekava.docx
A2-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud eesti keele täienduskoolituse õppekava
Dokumendi avamiseks vajutage palun lingile: A2-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud eesti keele täienduskoolituse õppekava
A1-taseme õppekava
Dokumendi avamiseks vajutage palun lingile: A1-taseme eesti keele õppekava
Õppeprotsessi läbiviimise üldised tõekspidamised
Täienduskoolitus on protsess, mis põhineb koostööl. Koolitaja ülesanne on luua õpiruum, milles inimestel on hea õppida ja areneda. Tegevuse eesmärk on osalejate õppimise toetamine ja nende võimestamine. Täiskasvanud õppija on ennastjuhtiv õppija, teda iseloomustab iseseisvus, initsiatiiv ja soov osaleda oma õppe eesmärgistamises. Teda iseloomustab sisemine motivatsioon, kohanemisvõime, vastutustunne, tarve õpitut kohe rakendada ning ka usk oma …
Õppeprotsessi läbiviimise üldised tõekspidamised Read More »